Jak pomoci dítěti s Aspergerovým syndromem ve škole:
Průvodce pro pedagogy a asistenty
pod vedením lektorky vzdělávacích a podpůrných programů o ADHD
Mgr. et Mgr. Markéty Librové roz. Dobiášové
Kdy:
13.11.2024
18:00 - 20:00
vstupné:
390 Kč
Kapacita
100 míst
Kde:
webinář
odkudkoliv
Cílová skupina
Rodiče a pedagogové
Vhodné i pro šablony
ANO
Hodinová dotace
2 hodiny
Záznam v ceně
ANO
Osvědčení v ceně
ANO
Aspergerův syndrom (jedna z forem PAS) dokáže, stejně jako další poruchy autistického spektra, zkomplikovat dítěti celkové fungování ve společnosti.
Obzvláště viditelné jsou pak odlišnosti v chování v kolektivech, ať už se jedná o školská zařízení či volnočasové aktivity.
Ať se dané dítě snaží co nejvíce podle svého nejlepšího svědomí, často se setkává s nepochopením ze strany ostatních, daným situacím nerozumí, neboť je vidí jinak než ostatní a stres z neschopnosti zareagovat „správně" často ústní ve stresovou reakci v podobě agrese nebo autoagrese.
Opakovaný neúspěch při navazování kontaktu s ostatním pak dál jen prohlubuje izolaci, do které jiné vnímání světa děti s PAS uvrhává.
Poučený dospělý (učitel, asistent, školní psycholog a další) v roli průvodce / trenéra sociálními situacemi je pro správné sociální fungování dětí s Aspergerovým syndromem naprostou nezbytností a ve spolupráci s dalšími odborníky a kolektivem vrstevníků může pomoci takovému dítěti naučit se dané sociální situace lépe „číst", naučit se vhodným způsobům naplňování svých potřeb a zlepšit tak své postavení mezi vrstevníky.
Jak se takovým dospělým stát a jak těmto dětem efektivně pomáhat si povíme s mnohaletou lektorkou sociálních a emočních dovedností, která je roky využívala jak v pozici asistenta pedagoga, tak vyučujícího.
NA WEBINÁŘI PROBEREME:
Jak Aspergerův syndrom ovlivňuje chování dítěte ve školním kolektivu a volnočasových aktivitách.
Proč děti s Aspergerovým syndromem často zažívají nepochopení a stres z běžných sociálních situací.
Jak rozpoznat projevy agrese a autoagrese u dětí s PAS a jak na ně reagovat.
Role dospělého (učitel, asistent, školní psycholog) v tréninku sociálních dovedností u dětí s Aspergerovým syndromem.
Jak spolupracovat s odborníky a vrstevníky při pomoci dětem s PAS lépe „číst" sociální situace.
Praktické tipy a zkušenosti lektorky z dlouholeté praxe v práci s dětmi s Aspergerovým syndromem.
NA ZÁVĚR WEBINÁŘE BUDE LEKTORKA ZODPOVÍDAT NA VAŠE DOTAZY!
VÝHODY WEBINÁŘE
➜ Připojíte se odkudkoliv
➜ V ceně získáte záznam na 30 dní, který si můžete prohlédnout kdekoliv a kdykoliv
➜ Využívám nejlépe hodnocenou platformu pro webináře - Clickmeeting
JAK TO FUNGUJE?
➜ Po zaplacení obdržíte v emailu odkaz a heslo na webinář
➜ Přihlášení je jednoduché, nemusíte nic instalovat
➜ Připojit se můžete přes počítač, nebo mobilní telefon
ÚČASTNÍK NA PRVNÍM MÍSTĚ
➜ V případě nespokojenosti garance vrácení peněz
PŘEDNÁŠÍ MARKÉTA LIBROVÁ
SPECIÁLNÍ PEDAGOŽKA
Lektorka je magistrou v oboru Speciální pedagogika a Sociální práce na Masarykově univerzitě v Brně.
Specializuje se na děti s problémovým chováním (ADHD, PAS, poruchy chování) a jejich fungování v třídních i jiných kolektivech. Její práce vychází z pochopení příčin problémové situace - proč dítě reaguje tak, jak reaguje a co se za tím skrývá. Na základě daného chování a jednání dítěte vhodně reaguje a pomáhá mu tak jeho potenciál rozvíjet.
Zároveň ze své praxe ví, že díky pozitivní motivaci dochází k postupnému vyhasínání nevhodného chování u daného dítěte a zlepšování jeho vlastní sebekontroly. Je také spoluautorkou knih Speciálně pedagogické minimum pro učitele, Cesta životem s ADHD, Základy duševní hygieny a autorkou řady specializovaných motivačních systémů pro děti s problémy v chování.
Lektoruje vzdělávací kurzy, poskytuje konzultace a působí přímo ve škole jako učitelka, asistentka a metodička prevence rizikového chování ve třídách.
